برگزاری یک افسانه برای کودکان دبستانی - کمک به آموزش و گسترش افق دید آنها

2024 نویسنده: Leah Sherlock | [email protected]. آخرین اصلاح شده: 2023-12-17 05:34

کودکان عاشق گوش دادن و خواندن افسانه ها هستند. و آنها فقط دوست دارند خودشان را در اجراهای آماتور بازی کنند. بنابراین، اجرای یک افسانه برای بچه های دبستانی نه تنها برای دانش آموزان مدرسه ای لذت بخش است، بلکه برای هنرمندان کوچک نیز شادی بزرگی است. فقط نوشتن فیلمنامه اجرا مهم است.

هدف افسانه های مدرن برای کودکان

شما نمی توانید فقط یک داستان معمولی و شناخته شده را به بیننده ارائه دهید. اجرای یک افسانه برای کودکان دبستانی فقط می تواند به طور مبهم شبیه یک طرح سنتی باشد. یعنی بازیگران شناخته شده ای در اجرا شرکت می کنند، اما رفتارشان کمی متفاوت از آن چیزی است که طرح داستان نشان می دهد. چنین تولیداتی را به شیوه ای جدید افسانه می نامند.

معمولاً اجرای یک افسانه برای بچه های دبستانی کاری انجام می دهد. یا سرگرم می کند، یا آموزش می دهد، یا آموزش می دهد. این به شما امکان می دهد جهت آن را تعیین کنید. به عنوان مثال، اجرای یک افسانه برای کودکان دبستانی ممکن است باشدموسیقایی، ریاضی، جغرافیایی، طنز، زیست محیطی. با این حال، دستیابی به چنین همزیستی ضروری است که همه وظایف در فرمول بندی ترکیب شوند: آموزشی، آموزشی و سرگرمی.

روی صحنه بردن آثار ادبی کلاسیک بسیار مفید است. چنین اجراهایی ذائقه هنری کودکان را تقویت می کند و آنها را از نظر معنوی غنی می کند.

به صحنه بردن افسانه پوشکین

برای بچه های دبستانی، یکی از موارد مورد علاقه "قصه ماهیگیر و ماهی" است. در اینجا فیلمنامه نویس نیازی به تلاش خاصی ندارد، زیرا باید تمام کلمات اثر را بدون تغییر رها کرد.

اما با سخنان نویسنده چه باید کرد؟ بهتر است شخصیت دیگری را در اجرا معرفی کنید - قصه گو. برای انجام این کار، یکی از دختران لباس محلی روسی - یک سارافان و یک کوکوشنیک - می پوشد و نزدیک پنجره ای با کرکره های چرخان می نشیند. این راوی متن "از نویسنده" را خواهد خواند.

داستان عامیانه روسی "روباه و خرگوش"

از داستان معروفی که چانترل موذی چگونه خرگوش زیرک را از خانه بیرون کرد، می توانید یک افسانه موزیکال جالب بسازید. چنین صحنه‌سازی یک داستان عامیانه برای بچه‌های دبستانی هم برای تماشاگران و هم برای شرکت‌کنندگان در نمایش جذاب خواهد بود.

خرگوش کلبه ای از مکعب های بزرگ می سازد و آهنگی را با آهنگ "با هم راه رفتن لذت بخش است" می خواند.

یک آهنگ به یک زحمتکش در زندگی کمک می کند،

در زندگی یک آهنگ، در زندگی یک آهنگ،

ساختن خانه با او، باور کنید، بسیار سرگرم کننده است!

بسیار سرگرم کننده! خیلی سرگرم کننده است!

و به زودی یک خانه محکم و محکم خواهم ساخت،

من از زمستان سخت نمی ترسم!

یک تخته، دو تخته - یک نردبان وجود خواهد داشت،

یک کلمه، دو کلمه - یک آهنگ وجود خواهد داشت!!!

Chanterelle بیرون می آید. انگشتش را به سمت بانی نشانه می رود و می خندد، سپس فرار می کند و شکمش را از خنده نگه می دارد.

نویسنده متن را می خواند: "خرگوش در تابستان شروع به مراقبت از آینده کرد. او برای خودش کلبه ای ساخت. و روباه فقط سرگرم شد و بازی کرد. اما پس از آن زمان فرا رسیده است - زمستان سرد فرا رسیده است …"

دختری با لباس زمستانی بیرون می آید و گلوله های پنبه ای را که شبیه برف است از سطلی پراکنده می کند. گروه کر چند آهنگ زمستانی درباره بارش برف، آب و هوای زمستان می خواند.

نویسنده: "چانترل برای اینکه یخ نزند، خانه ای را از برف ساخت."

روباه یک جعبه مقوایی را وارونه می گذارد و توپ های پنبه ای را روی آن می گذارد.

نویسنده: «به نحوی از یخبندان و بادهای شدید جان سالم به در برد. اما بهار آمد و خانه روباه ذوب شد … بعلاوه ، داستان طبق متن پخش می شود. فقط ارزش خروج هر شخصیت جدید را دارد - او باید آهنگی درباره خودش بخواند.

قصه چگونه خرس و خرگوش محصول برداشت کردند

برگزاری یک افسانه پاییزی برای بچه های دبستانی می تواند تربیتی و آموزشی باشد که از آن یاد می گیرند که دزدی بد است اما به لطف کار می توان به موفقیت رسید.

خلاصه داستان به شرح زیر است. خرگوش با اشتیاق یک بازی رایانه ای انجام می دهد. از جنگل، ناله و ناله،خرس لنگ. او پیش خرگوش می نشیند و می گوید که اهالی روستا وقتی می خواست از زنبوردار عسل بدزدد او را در روستا گرفتند و با یوغ او را زدند.

سپس خرگوش فکر می کند: "برای گرسنگی نماندن چه باید کرد؟" و درخواستی را به اینترنت وارد می کند. و او پاسخ می گیرد: "شما باید محصول خود را پرورش دهید!" آنها، همراه با خرس، علاقه مند هستند که چگونه این کار را به بهترین نحو انجام دهند. و آنها یاد می گیرند که برای این کار باید زمین را حفر کنند، در بسترها دانه بکارند و به آنها آبیاری کنند، علف های هرز را بیرون بیاورند.

شاید در ابتدا خوب کار نکنند. و سپس ملکه پومودورو به دست و پا چلفتی ها می رسد. تحت هدایت دقیق او، حیوانات به خوبی کار می کنند. و تا پاییز آنها محصول عظیمی از هویج به دست می آورند!

آیا افسانه دروغ است؟ نه، اشاره

در واقع، هنگام تهیه نمایش های افسانه ای، فیلمنامه نویس باید تمام مطالب واقعی مربوط به شخصیت ها را به دقت مطالعه کند. به عنوان مثال، این واقعیت که خرگوش در جنگل در حال بازی با کامپیوتر است، آشکارا نادرست است. با این حال، همه کودکان این را درک می کنند. بنابراین، چنین خیالاتی در افسانه ها کاملاً قابل قبول است.

در مورد کوئین گوجه فرنگی هم همینطور. مثل روز واضح است که چنین موجودی در طبیعت وجود ندارد! این یک داستان افسانه ای است.

اما ارزش وارد کردن اطلاعات متن را ندارد که جوجه تیغی ها سبزیجات و میوه ها می خورند، شیر دوست دارند. در واقع، دقیقاً چنین دروغ هایی مضر هستند. از این گذشته ، جوجه تیغی ها شکارچی هستند ، آنها عمدتاً از موش ها ، کرم ها ، کرم های خاکی ، دوزیستان و خزندگان بی حس تغذیه می کنند و گاهی اوقات حتی مارها را می خورند. توت ها و میوه های جوجه تیغی نیز می توانندبخور، اما فقط در صورتی که غذای دیگری وجود نداشته باشد.

اگر مطالب موجود در افسانه به درستی ارائه شود، بچه هایی که جوجه تیغی را به خانه می برند، به طور مداوم به او سیب و خیار نمی دهند. به احتمال زیاد به او مقداری گوشت چرخ کرده، ماهی تعارف می کنند.

اینگونه است که کودکان باید افق دید خود را از طریق یک افسانه گسترش دهند.