داور کیست؟ این یک موقعیت ویژه در چاپخانه است

2024 نویسنده: Leah Sherlock | [email protected]. آخرین اصلاح شده: 2023-12-17 05:34

ادبیات کودکان در قرن هفدهم توسعه خود را به عنوان یک جهت مستقل آغاز کرد. ساواتی، کاریون ایستومین و سیمئون پولوتسکی را بنیانگذاران آن می دانند. این افراد چه کسانی بودند؟ چه شد که آنها به فعالیت ادبی روی آوردند؟ به مثال شاعر ساواتی توجه کنید.

داور کیست

این مردی است که در قرن هفدهم در حیاط چاپ مسکو موقعیت بسیار مسئولانه ای داشت. او فقط می توانست به عنوان یک شخص سلطنتی منصوب شود. و برای این کار او نیاز به تحصیل خوب و شهرت بی عیب و نقص داشت. فردی که برای سمت داوری درخواست می کند، لزوماً باید در طبقات بالای جامعه و همچنین عضوی از دایره خانواده سلطنتی شناخته شود.

مرجع Savvaty دارای تمام ویژگی های ذکر شده بود. اولین شاعر کودک در آثار خود شرح مختصری از زندگی نامه خود به جای گذاشته است.

بیوگرافی

تحقیقات انجام شده توسط نویسندگان نشان می دهد که ساواتی همسر و فرزندان داشته است. اما در یکی از اپیدمی هایی که اغلب در اروپا و روسیه در آن زمان موج می زد، اوخانواده اش را از دست داد.

حقایق نشان می دهد که پس از وقایع غم انگیز، ساواتی حجاب را به عنوان راهب برگزید. او شروع به خدمت در کرملین در یکی از کلیساهای دربار کرد. پس از آن بود که او با اعضای خانواده سلطنتی آشنا شد و به آنها نزدیک شد.

نوبت

یک فرد تحصیلکرده نه تنها مورد توجه پادشاه، بلکه بسیاری از مردم نجیب آن زمان قرار گرفت. پدرسالار فیلارت شخصاً راهب را برای خدمت در محوطه چاپخانه توصیه کرد، جایی که او این مقام را دریافت کرد که به آن داور می گفتند. این فرصت‌های جدیدی را برای Savvaty باز کرد.

او به طور فعال در فعالیت های آموزشی شرکت کرد. اطلاعاتی وجود دارد که او مدرسه ای را افتتاح کرد که در آن فرزندان اعیان تحصیل کردند. تدریس در منزل نیز از تمرین مربی مستثنی نبود.

با آموزش کودکان ، ساواتی فهمید که در زرادخانه معلمان آن زمان ادبیات خاصی وجود نداشت که به رشد کودک کمک کند و اصول علوم را به او آموزش دهد. داور با سرودن اشعار کودکانه سعی در اصلاح این شرایط داشت. از بیست اثر مشهور شاعر، یازده اثر به طور خاص برای نسل جوان نوشته شده است. بیشتر آنها در کتابی برای مطالعه قرار داده شده است که توسط چاپخانه مسکو در سال 1634 منتشر شد. سه سال بعد کتاب درسی دوباره منتشر شد. در این نسخه از کتاب بود که دانشمندان اشعار کودکانه را که توسط داور سروده شده بود کشف کردند. اینها مهربان هستند، از نظر موضوع متنوع هستند، برای درک کودکان از کار آسان هستند. چنین جذابیتی برای کودک یک نوآوری در ادبیات بود. اشعار ساواتی بلافاصله مورد توجه و قدردانی قرار گرفتمنتقدان.

موضوع آثار کودکان

امروز سخنان فراق نویسندگان کتاب یا کتاب های درسی برای خواننده غیرعادی نیست. اما در نیمه اول قرن هفدهم، چنین جذابیتی توسط نویسنده یک نوآوری واقعی بود. این شعری بود که ساواتی برای خوانندگان کوچکش سروده بود. این اثر در ابتدای کتابی قرار گرفت که برای آموزش خواندن در نظر گرفته شده بود. در آن، نویسنده کودکان را در مورد اهمیت دانشی که دریافت می کنند متقاعد می کند. خواستار سخت کوشی است و مطالعه را با یک کار سخت واقعی مقایسه می کند. علاوه بر این، چندین بار نویسنده گفتگو را در مورد نیاز به نگرش محترمانه نسبت به مربیان دخیل در آموزش و پرورش کودکان آغاز می کند.

در شعر دیگری ساواتی سعی می کند با کودکی که بسیار توانا در یادگیری است، اما به طور غیرعادی تنبل است، صریح صحبت کند. نویسنده به عنوان وسیله آموزشی نه تهدید و میل به برخورد فیزیکی با دانش آموز را، بلکه اقناع انتخاب می کند. نویسنده کلمات ستایش آمیز برای دانش آموز پیدا می کند. از میان ابزارهای ادبی، ساواتی از مقایسه ها و تضادهای تصویری واضح استفاده می کند که زبان آثار را قابل درک و به یاد ماندنی می کند.