درس های نقاشی: زندگی بی جان با میوه (برای بچه های راهنمایی)

2024 نویسنده: Leah Sherlock | [email protected]. آخرین اصلاح شده: 2023-12-17 05:34

طبیعت بی جان یا نقاشی هایی که موضوع آن «طبیعت مرده» است با سرگرمی، رنگارنگی، زیبایی برای کودکان بسیار جذاب است. آنها خوشحال هستند که به بازتولید نقاشی های معروف نگاه می کنند، واقع گرایی تصویر را تحسین می کنند. کودکان به خصوص به توت ها، سبزیجات و میوه ها جذب می شوند.

در تصویر چه می بینیم

زندگی بی جان با میوه برای کودکان کلاس 5-6 چگونه باید باشد تا بتوانند با آن کنار بیایند؟ اول از همه، با یک ترکیب به وضوح تعریف شده، نه پر از جزئیات غیر ضروری. یک بشقاب یا سینی معمولی، یک فنجان یا لیوان معکوس، و روی آنها - یک یا دو سیب، یک گلابی، یک پرتقال، یک موز. اگر بچه ها بدانند که چگونه رنگ ها را مخلوط کنند ، سایه های مورد نیاز خود را در رنگ انتخاب کنند ، آنگاه میوه ها به رنگ ناهموار ، با سرریزها و جابجایی ها مناسب می شوند. اگر نه، یک زندگی بی جان با میوه ها برای کودکان بهتر است یک تک رنگ متضاد را انتخاب کنید. یعنیسیب فقط قرمز، گلابی زرد و سبز است. دانش آموزان 11-12 ساله تفکر تصویری-تصویری دارند، انتزاعی بودن همیشه آسان نیست. آنها سعی می کنند اشیاء را "مانند زندگی" به تصویر بکشند و اگر با چیزهایی روبرو شوند که از این نظر دشوار است، انتقال آنها بر روی یک صفحه منظره دشوار است. حالا در مورد عنصر تزئینی. برای اینکه توجه پراکنده نشود باید یک طبیعت بی جان با میوه برای کودکان در چنین طرحی ارائه شود که دانش آموزان تمام توجه خود را بر روی شی اصلی تصویر متمرکز کنند. بنابراین مطلوب است که سینی ها یا بشقاب ها، کاسه های میوه خنثی، روشن یا تیره، بدون نقش و نگار و تزئینات اضافی و غیره باشد و یک راز مهم دیگر که معلم باید با دانش آموزان در میان بگذارد. مهم نیست که یک طبیعت بی جان با میوه از چه چیز و چند شی تشکیل شده است، کودکان باید این ایده را در درس بشنوند که اصول هارمونی باید در تصویر رعایت شود. به این معنا که اشیا باید مکمل یکدیگر باشند و به نحو مطلوب یکدیگر را از هم جدا کنند.

آمادگی برای کار

در درس قبل از درس عملی، معلم باید تکثیرهای مختلفی از نقاشی های ژانر مربوطه را بیاورد. آنها باید به دقت مورد بررسی و مطالعه قرار گیرند. طبیعتاً در میان فواید، حداقل یک طبیعت بی جان با میوه مطلوب است. برای کودکان، این کار مفید خواهد بود: تصاویر را به صورت شفاهی توصیف کنید. در مورد هر موضوع به جزئیات بپردازید. دریابید که او برای چه هدفی اینجا است، چگونه تصویر را غنی می کند و چرا بدون او بدتر می شود. می توانید سؤالاتی از این نوع بپرسید: «چرا هنرمند تصمیم گرفت به طور خاص نقاشی خود را بکشدبنابراین؟ نقاشی های "طبیعت بی جان با میوه" به ما چه می گویند؟ هنگام تأمل در تصاویر چه حالتی ایجاد می شود؟" همچنین باید در مورد پالت رنگ ها بحث کنید، از چه رنگ هایی استفاده شده است: روشن، کسل کننده، سرد، گرم. فرزند، مدل خاصی است که می توانید از قبل در نقاشی خود شروع کنید.

تجسم روی کاغذ

بوریس پاسترناک، که اتفاقاً یک نقاش عالی بود و با بسیاری از هنرمندان به خوبی آشنا بود، بیهوده این روند خلاقیت را "معجزه آسا" نمی خواند. طبیعت بی جان کودکان با میوه که معلم در پایان درس از دانش آموزان خود دریافت می کند، تأیید مستقیم این موضوع است. البته کامل نخواهد بود گلابی می تواند نامتناسب باشد، سیب هایی با طرف های کج و پرتقال ها با قطب نما کشیده می شوند. نقاشان مبتدی سپس به کمبودهای خود پی می برند، نادرستی ها را تجزیه و تحلیل می کنند. اما نکته اصلی این است که آنها هنر واقعی را لمس می کنند، مغناطیس و جذابیت آن را احساس می کنند. و آنها می خواهند ایجاد کنند!

در اینجا چند درس شگفت انگیز وجود دارد که می توانید درباره موضوع "طبیعت بی جان" انجام دهید.